Garantir le droit à la santé pour refonder une école inclusive et protectrice

1 / Créer un statut d’AESH intégré à la fonction publique. Nous mettrons fin à la précarité contractuelle et aux temps incomplets imposés — temps partiel moyen de 62% pour à peine 1 100 euros par mois. Les 24 heures hebdomadaires d’accompagnement direct seront reconnues comme le cœur d’un temps plein complet. Les heures complémentaires (jusqu’à 35 heures) seront formalisées et rémunérées pour intégrer les équipes de suivi de scolarisation et les temps de concertation.

2 / Créer une continuité entre le secteur scolaire et le secteur médico-social. Aujourd’hui, certains enfants se voient refuser des places dans des structures médico-sociales en raison de leur saturation, et sont renvoyés vers l’école générale à plein temps, occasionnant souffrance pour eux et difficultés pour les enseignants. Il faut offrir mieux à ces enfants et leurs familles : un accueil plus souple et hybride entre ces deux types de structures, ce qui est seulement possible si les deux disposent de moyens suffisants.

3 / Installer une véritable médecine du travail et des services unifiés de santé scolaire, en regroupant médecins, infirmiers, assistants sociaux et psychologues au sein d’une structure unique par rectorat. Ce service garantira des visites médicales annuelles pour les enseignants et les élèves, mettra en place des cellules d’écoute et organisera un suivi de terrain, afin qu’aucun signalement d’enseignant en danger ne reste sans réponse.